OKULLAR

İstanbul Bilgi Üniversitesi Sosyoloji ve Eğitim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (SEÇBİR) ve Toplumsal Haklar ve Araştırmalar Derneği (TOHAD) ortaklığında yürütülen ve Sabancı Vakfı Toplumsal Gelişme Hibe Programıyla (TGHP) desteklenen Eğitim Ortamında Engelli Ayrımcılığı ile Mücadele Etmek Projesi kapsamında, ders kitapları üzerinde inceleme yapılarak, pilot sınıflarda, öğrencilere dersler verildi. Mayıs ve Haziran aylarında Dadyan Okulu pilot sınıflara ev sahipliği yaptı.

2000 yılında öğrencisi olmadığından dolayı kapanan Üsküdar’daki Nersesyan Yermonyan Okulu binası, Üsküdar Belediyesi tarafından kiralandı.

Ermeni okulları için son dönemde gündeme gelen ‘iktisadi işletme’ sorunu ve bu sorunun ortaya çıkardığı vergi kıskacından kurtulmak için başlatılan girişimler sürüyor. Mart ayında, Vakıflar Genel Müdürlüğü (VGM) tarafından okullara yollanan yazıda, ailelerden bağış alınması durumunda okulların iktisadi işletme olarak kabul edilecekleri ve kurumlar vergisine tâbi olacakları, bu durumda 2015’ten itibaren okul faaliyetlerinin kurulacak iktisadi işletmeler bünyesinde sürdürülmesi gerektiği belirtilmişti. Bu yazının ardından, dört Ermeni okulunda, Cumhuriyet tarihinde ilk kez, Maliye Bakanlığı müfettişleri teftişe başlamıştı.

2015-2016 eğitim yılına Ermeni okulları toplam 2.947 öğrenciyle başladı. 10 yıl öncesine göre okulların öğrenci sayısı yarı yarıya azalmış durumda. Başta Sahakyan ve Feriköy olmak üzere bazı okullarda ciddi mali sıkıntılar yaşanıyor. Özel okullara teşvik kapsamında yapılan yardımlar da sıkıntıya köklü çözüm getirmiyor. Üstelik kimi veliler, yardımı gerekçe göstererek bağışları azaltıyor.

Kamp Armen Dayanışması’nın, direnişin 136. gününde Şişli Kent Kültür Merkezi’nde düzenlediği konsere ilgi yoğundu.

Millî Eğitim Bakanlığı, özel okullara teşvik için geçen yıl başlattığı maddi destek uygulamasını bu yıl da sürdürüyor. Ama okullar geçen yıl olduğu gibi bu yıl da bazı sorunlarla karşı karşıya.

Her yıl ekim ayının ilk Pazar günü Sahakyan Nunyan Okulu yararına düzenlen madağ için çalışmalar başladı. Bu yıl 4 Ekim’de Patrik Genel Vekili Aram Ateşyan’ın riyasetinde düzenlenecek olan ayin öncesi hazırlık toplantısı, 9 Eylül Salı akşamı Kilise’nin Hraçya Acaryan Salonu’nda yapıldı.

Azınlık okullarına kayıt olacak öğrencilerde ‘soy kodu’ kriterini esas alma uygulaması, Millî Eğitim Bakanlığı’nın genelgesiyle durdurulmuş ve karar, okul yönetimlerine bırakılmıştı. Ancak mağduriyetler hâlâ devam ediyor. Fatih İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Bezciyan Ermeni İlkokulu’nda okuyan iki öğrencinin soy durumunu gerekçe göstererek kayıtlarının silinmesini istedi. Aile, iki kardeşle ilgili kararı mahkemeye taşıyor.

Marmara Depremi’nin üzerinden 16 yıl geçmiş olmasına rağmen, depreme hazırlıklı olma konusundaki tartışmalar devam ediyor. İmara açılan afet alanları, yıllardır yurttaşların ödediği deprem vergilerinin nasıl kullanıldığı, halen merak konusu. Olası bir depreme hazırlık konusunda İstanbul’un karnesi zayıf görünüyor; Ermeni okullarının depreme dayanıklı olup olmadığı da merak konusu.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın Haziran sonunda yayımladığı genelgeyle, azınlık okullarına kimlerin kayıt yapabileceğini belirleme yetkisi okul müdürlerine verildi. Vakıflar Arası Dayanışma ve İletişim Platformu (VADİP) bünyesinde faaliyet gösteren Eğitim Komisyonu’nun genel koordinatörü Nurhan Palakoğlu, konuyla ilgili sorularımızı yanıtladı. Palakoğlu, Ermeni okullarındaki eğitim kalitesi ve özel okullara yapılan devlet yardımı gibi konularda da önemli açıklamalarda bulundu.