ERMENİ OKULLARI

Dr. Sevan Karabetoğlu, söyleşimizin ikinci bölümünde Ermeni toplumunda kreş ihtiyacını, özel gereksinimli çocukların eğitim sorunlarını ve okulların yeniden yapılandırılmasını anlattı.

21 Temmuz’da yapılan son ERVAB (Ermeni Vakıflar Birliği) toplantısında ERVAB Başkanı Bedros Şirinoğlu tarafından gündeme getirilen, okullarımızdan birinin meslek lisesine dönüşebileceği, toplamda ‘5 okul 1 lise’nin yeterli olacağı ve kreş oluşturulması önerilerini, bu konularda fikir üreten isimlerle konuşmaya devam ediyoruz. Bu hafta Surp Haç Tıbrevank Lisesi Müdürü Serkan Kıyıcı’ya sorularımızı yönelttik. Kıyıcı, meslek lisesi ve kreş taleplerinin önemli olduğunu ancak önceliğin kreş olması gerektiğinin altını çiziyor. Kıyıcı, Ermeni toplumunun değişen demografik yapısına uygun bir okul modeline geçiş yapılması önerisinde de bulunuyor.

Bomonti Mıhitaryan Okulu binası, gelecek eğitim öğretim yılında kapsamlı tadilat nedeniyle kapalı olacak. Okulda eğitim alan 45’e yakın öğrenci yeni eğitim yılında farklı okullarda öğrenim görmeye devam edecek. Bunun yanı sıra okulun bağlı olduğu Beyoğlu Surp Gazer Manastırı ve Mektebi Vakfı, öğretmenlerin tazminatlarını da ödeyecek. Vakıf Başkanı Garen Anan, Samatya Anarat Hığutyun Okulu’nun, Bomonti’de eğitim gören öğrencilere kapılarını açtığını açıkladı. Ancak çocuklarını Samatya’ya göndermek isteyen veli sayısı sınırlı. Garen Anan, toplumda Bomonti Mıhitaryan’ın farklı amaçla kullanılacağı, bir özel okula kiraya verileceğine ilişkin iddiaları ise yalanladı.

Okulların kapanmasıyla, Ermeni okullarında okuyan 8’inci ile 12’nci sınıf öğrencileri mezun oldu.

Bilindiği gibi, beş lisemiz de merkezi sınavla öğrenci almamaktadır. Liselerimize kayıt olanların tamamına yakını, ilköğretim okullarımızdan mezun olan öğrencilerdir. Ancak bu öğrencilerin akademik düzeyleri, dil yeterlilikleri ve genel öğrenme becerileri arasında doğal olarak farklılıklar bulunur ve bu da ilköğretime oranla akademik açıdan oldukça ağır bir program olan lise öğrenimi açısından sorun yaratabilir. Özellikle de kendi bünyesinde ilkokulu bulunmayan iki lisemiz açısından bu durum eğitim sürecine dezavantajlı bir başlangıç anlamına gelmektedir.

Ermeni okullarından yetişenler derneklerinin geleneksel olarak düzenlediği Rupen Semerciyan Derneklerarası Basketbol Turnuvası, geçtiğimiz hafta sonu başladı. Turnuva, 24 ve 25 Mayıs’ta oynanacak karşılaşmalar ile devam edecek.

Azınlık okullarında Türkçe öğretmeni ve müdür yardımcısırı tercih etme imkanı hakkındaki yönetmelikte yapılan değişiklikle ilgili olarak Ortaköy Okulu, Getronagan Lisesi ve Pangaltı Mıhitaryan Lisesi müdürleri, Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü ile görüştü. Toplantının olumlu geçtiği aktarıldı.

Yeni eğitim ve öğretim yılı sorunlarla başlıyor. Bazı okulların anasınıflarına neredeyse hiç yeni kayıt başvurusu yapılmazken bazı okullar da yeni öğretim yılına büyük ekonomik açıklarla başlıyor.

Ermeni okullarının karşı karşıya kaldığı ekonomik krizden çıkış yolları aranıyor. Çözüm için köklü reformlar yapılması gerektiği dile getirilirken, eğitime kaynak aktarılması zorunluluğu da ön plana çıkıyor.

Okul öncesi eğitim, farklı yetilerin yanı sıra anadilinde gelişim açısından da giderek daha önemli hale geliyor. Pek çok Ermeni aile, 0-3 yaş arası çocukları için Ermenice eğitim de veren bir kreşin eksikliğini hissediyor. Velilerden bu yönde çağrılar artmaya başladı.