TOPLUM

Kumkapı Meryem Ana Patriklik Kilisesi Vakfı ile Zela Kuyumculuk arasında süren Papazevleri Davası’nda, istinaf aşaması sona erdi. Mahkeme başvuruları esastan reddetti.

Beyoğlu Üç Horan Kilisesi Vakfı Eski Başkanı Simon Çekem’in hakkında dava açtığı Esayan Lisesi Eski Müdürü Satenik Nişan, beraat etti. Mahkeme, Satenik Nişan’ın zimmet ve görevi kötüye kullanma suçlarına ilişkin yeterli delil bulunmadığına hükmetti.

Kevork B. Agopyan’ın Hayots Gırtagan Hasdadutyunneru Badmutyun Osmanyan Kavarneru Meç (Osmanlı Döneminde Ermeni Okulları Eğitim ve Öğretim Tarihi) başlıklı kitabı, iki cilt halinde yayınlandı.

Türkiye Ermeni toplumunun en önemli çağdaş şairlerinden Zahrad (Zareh Yaldızcıyan) anısına Karagözyan Okulu'nda sergi açıldı, sergi için hazırlanan özel kitap tanıtıldı.

Anadolu Ermeni Cemaatleri Gözetmeni ve Hatay Kilisesi din görevlisi Peder Avedis Tabaşyan, kıdemli okuyucu Yusuf Tabaşyan'ın refakatiyle, Büyük Perhiz öncesi kutlanan Paregentan ( İyi Yaşam) günü vesilesiyle Elazığ ve Malatya'daki Ermeni toplumuna ruhani bir ziyaret gerçekleştirdi.

Cemaat Vakıfları Temsilciliği Ofisi, altı yıl aradan sonra geleneksel iftar yemeği düzenledi. Yemeğe vakıf temsilcileri, bakanlar ve milletvekilleri katıldı.

Gökçeada’nın (İmroz) köylerinden biri olan Eski Bademli’deki eski Rum okulu binası daha önce olduğu gibi yine ihaleyle kiralandı. Okul 1964'te İl Özel İdaresi'ne geçmişti. Okul olarak kullandıkları diğer bina depremde zarar gören Adadaki Rum toplumu, binayı geçici süreyle okul olarak kullanmak için kaymakamlığa başvurdu ancak talepleri uygun bulunmadı.

Ordu’da Türk Sokak’tan başlayan, Zafer Sokak’a bağlanan ve Kurtuluş Sokak’la devam eden Zafer-i Milli Mahallesi’nin yani Ermeni Mahallesi’nin köklü geçmişini, devlet aklının rövanşist isim değişiklikleriyle hafızalardan silme hamlesi, utanç verici.

Türkiye Ermeni toplumunda yıllardır dile getirilen ancak bir türlü hayata geçirilemeyen meslek lisesi veya günümüzde adına ne denirse densin alternatif eğitim programı olan bir lisenin, planlanıp hayata geçirilmesi yönünde çalışılmalıdır. Bu lise mevcut okullardan mı dönüştürülmeli? Yoksa sıfırdan mı açılmalı? Bu ayrıca planlanması gereken bir konudur.